CTTM教学法在脊柱外科实习教学中的应用研究
Using CTTM teaching methodin precepting in the department of spinal surgery作者机构：温州医科大学附属第一医院浙江温州325000
出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)
年 卷 期：2020年第2期
页 面：104-105页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：2017年温州医科大学高等教育教学改革与课堂教学改革项目:探究式 启发式等教学方法改革专项(YBKG201738)
摘 要：目的:通过采用CTTM教学方式,探究该教学法在脊柱外科实习带教中的应用效果。方法:将65名在脊柱外科实习的14级本科生随机分为实验组(n=33)和对照组(n=32)。教学完毕后,采用问卷调查和实践考核评估教学效果。结果:实验组实习生的实践考核得分、对授课方式和学习效果的满意度调查都要高于对照组(P0.05)。结论:CTTM教学法在脊柱外科实习教学中,具有提高实习带教教学效果的作用。
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