三全育人视角下暑期“三下乡”社会实践分析——以T大学为例
作者机构：塔里木大学
出 版 物：《智库时代》 (Think Tank Era)
年 卷 期：2020年第9期
页 面：132-133页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：大学生暑期三下乡社会实践活动是提升高校思想政治工作的一项重要措施,能够帮助大学生受教育、长才干,三全育人工作体系恰恰是以学校育人为主,家庭和社会紧密配合,形成在时间上相互衔接、空间上相互覆盖的育人格局。本文从三全育人的视角出发,分析大学生开展暑期三下乡社会实践的作用意义以及存在的不足,并提出提升实践效果的建议。
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