基于核心素养的小学数学教学研究
作者机构：广西壮族自治区玉林市玉州区西就小学
出 版 物：《教育界》 (Education Circle)
年 卷 期：2020年第1期
页 面：33-34页
摘 要：随着课程改革的深入发展,如何培养学生的核心素养成为亟待解决的焦点问题.同时,核心素养的培育需要具体的学科教学实践活动才能得以实现,因此,小学数学教学自然而然地成为落实和培养学生核心素养的重要阵地.鉴于此,文章将从整体把握数学课堂、合理创设学习情境、优化课堂教学设计、整合现代技术手段和开展小组合作教学五个方面出发,系统分析了基于核心素养的小学数学教学的有效方法.
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