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低年级双语数学语言表达中的文化差异

作     者：姜园辰 

作者机构：江苏扬州经济技术开发区振兴花园学校 

出 版 物：《疯狂英语（双语世界）》 (Crazy English)

年 卷 期：2019年第3期

页      面：84-87页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学 双语教学 语言表达 文化差异 

摘      要：在双语数学学习的过程中,一个值得关注的问题就是数学语言表达中的母语文化与外语(这里指英语)文化之间的差异。了解和把握两者之间的差异,克服跨文化理解与交际的障碍,对于改进学生的双语数学学习大有裨益。

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