遵循OBE理念的制药工程专业认识实习教学设计与实施
Design and Implementation of Cognition Practice for Pharmaceutical Engineering Specialty Based on the Concept of Outcome Based Education作者机构：许昌学院化学化工学院河南许昌461000
出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)
年 卷 期：2020年第41卷第2期
页 面：71-75页
学科分类：1007[医学-药学(可授医学、理学学位)] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：河南省高等教育教学改革项目(2014SJGLX319) 许昌学院教育教学改革研究重点项目(PX-718288)。
摘 要：依据工程教育专业认证OBE理念,阐述了制药工程专业毕业生的能力要求,认识实习学习成果定位、教学内容设计、教学实施策略、学习成果数据处理与评价、教学质量持续改进等,对于当前认识实习课程教学中所存在的问题与不足,提升认识实习课程教学质量,促进专业认证以及制药工程专业课程建设具有指导与借鉴意义。
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