工程教育专业认证背景下“大型材料加工实验”课程的重构
Reconstruction of “Large scale material processing experiment” course under background of engineering education professional accreditation作者机构：东华大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心上海201620
出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)
年 卷 期：2020年第37卷第2期
页 面：212-216页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-材料科学与工程（可授工学、理学学位）] 080502[工学-材料学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：从高分子材料与工程专业工程教育专业认证的要求出发,分析了综合设计性实验——大型材料加工实验课程教学的现状及存在的问题;从专业认证的视角,明确了该课程支撑的毕业要求和指标点,观测该实验课程的教学内容、方法及评价考核方式,提出了改进思路和方法,重新构建了该课程的实验教学体系。该课程经过持续改进和教学实践,提高了学生自主学习和解决复杂工程问题的能力,培养了学生的创新能力和工程实践能力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库