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整体架构,细节落实——《认识公顷》教学后记

作     者：许志君 

作者机构：江苏省无锡市张泾实验小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2019年第31期

页      面：23-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学 认识公顷 教学后记 系统构架 

摘      要：教育是一个系统工程,大到学校的课程,小到一节课,都是系统中不可缺少的有机部分。把每一节课置于一个系统中进行备课,以校为本,以生为本,以理为本,使每一节课都成为系统中的一个有机环节,整体架构,细节落实,促进学生智慧成长。

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