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校本培训有效实施的实践探索

Practical Explorations into Effective Ways to Conduct School-based In-service Training of Teachers

作     者:张宏 

作者机构:重庆市高新区兰花小学校长重庆400041 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2010年第8期

页      面:71-73页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:重庆市高新区兰花小学 校本培训 教师发展 

摘      要:随着新一轮基础教育课程改革的深入,校本培训的重要性逐步凸显出来。如何有效地实施校本培训,这不仅是一个理论问题,更是一个操作性很强的实践问题。重庆市高新区兰花小学在实践中通过更新教师培训观念、抓典型培养青年骨干教师、抓技能促进教师专业化发展等措施,促进了学校校本培训的有效实施。有效实施校本培训需要营造宽松和谐的校本培训氛围,采用多样化的培训方式,以调动教师参与校本培训的积极性,同时要注重校本培训与教师教学工作相结合,并及时总结培训的效果。

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