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基于新课改，构建高效高中物理课堂——以《重力势能》为例

作     者：邓伟 

作者机构：宁夏回族自治区银川市贺兰县回民高级中学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2019年第21期

页      面：85-86页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课改 高中物理 教学策略 

摘      要：随着新课改的不断深入,优化课堂教学形式是摆在教师面前的重要任务,对于高中物理教师而言,进行教学改革与创新的力度将更大。因为物理不仅具有一定的抽象性,还具有很强的现实指导意义,对学生的成长发展不可缺少。高中物理教师应坚持教学改进,尊重学生的个性发展,激发学生的思维碰撞,让学生意识到物理的重要性,从而为构建高效的课堂环境打下基础。

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