浅谈普通高校素质教育中的艺术教育

作     者：王勇杰 任光培 

作者机构：广东工业大学文化素质教育中心广东广州510080 

出 版 物：《华南师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of South China Normal University：Social Science Edition)

年 卷 期：2003年第1期

页      面：142-144页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高校 素质教育 艺术教育 定位 教育思路 

摘      要：艺术教育在全球,尤其是在高度发达的国家更是引起了政府的高度关注.在资源日趋匮乏的今天,人们要可持续发展,首先想到开发人的大脑(智慧),而且将达到前所未有的程度.美国的,中国的 科教兴国 战略,都充分体现了这一思想.联合国教科文组织召开的21世纪教育研讨会提出了对新一代人的呼唤: 21世纪最成功的劳动者,将是全面发展的人.是对新思想和新的机遇开放的人 .这对于培养高科技人才的高等院校提出了新的课题,对普通高校的艺术教育同样提出了进一步的要求.所以,我们必须更新教育观念,加强对素质教育的深刻理解和进行全面地思考.并在 进一步深化教育改革,全面推进素质教育 中,建立符合普通院校(如理、工、文、综合性)特点的素质教育理念.同时,绝不能和学校的整体教育相割裂,应做到教育的整体性、统一性、计划性、针对性、实效性、专业性.