小学美术陶艺校本课程的开发与实施
作者机构：广东省江门市新会区会城城郊小学广东江门529100
出 版 物：《新课程研究（中旬）》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2019年第11期
页 面：16-17页
基 金：广东教育学会2019年度教育科研规划小课题“利用开发校本教材 提高陶艺课堂实效的研究”(课题编号:GDXKT19880)的研究成果
摘 要：开发和实施小学美术陶艺校本课程有助于提升小学生的实践能力、想象力与创造力,使学生在陶艺学习过程中感受传统工艺的艺术魅力,进而培养他们的传统文化素养。文章着重探讨小学陶艺校本课程的开发和实施,结合实践教学经验,提出小学美术陶艺校本课程的实施策略。
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