增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向———学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神
Improving Students Physical and Mental Health:the Fundament and Direction of the Development of School Physical Education in China:Study and Implementation of President Xi’s Important Speech at the National Education Conference作者机构："青少年健康评价与运动干预"教育部重点实验室 华东师范大学体育与健康学院
出 版 物：《吉首大学学报(社会科学版)》 (Journal of Jishou University(Social Sciences))
年 卷 期：2020年第41卷第1期
页 面：28-37页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
基 金：华东师范大学教育部重点实验室建设项目(40500-541235-14203/004) 上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地建设项目(1100-41222-16057) 上海市科技艺术教育中心项目(11001-412321-10006) 青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地建设项目(11001-412321-17006)
摘 要：2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。这为我国未来学校体育的发展指明了方向。学校体育要认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,把增进学生的身心健康作为学校体育工作的出发点和落脚点,切实提高学生的身心健康水平,促进学生全面发展。本文首先阐述了习近平总书记重要讲话精神的核心要义,以及所体现的以人为本的思想、高度重视把学生的健康放在首位、非常关注学生的身心协调发展等。其次,就如何落实习近平总书记的重要讲话精神提出了建设性意见:必须开齐开足体育课,保证校内外锻炼时间;提高体育课和课外体育活动的教育教学质量,加强学生的运动效果;“五育并重,将学校体育纳入学校教育质量评价的重要组成部分;体育教师应树立强烈的社会责任感和使命感等措施和建议。
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