三维形式基础课程教学内容与方法改革研究
作者机构：江苏海洋大学艺术学院
出 版 物：《北极光》 (Borealis)
年 卷 期：2019年第12期
页 面：143-144页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：淮海工学院2018年课堂教学改革专项课题(KTJG2018-22)
摘 要：三维形式基础是设计专业的基础课程之一,本文针对艺术设计专业三维形式基础课程的学生学习积极性差、模仿照搬、课程前后脱节、实践性不强等现状问题,提出了形式基础课程教学内容和教学方法的改革和完善途径,即在教学内容设置上分类基础原理与设计和专业相关设计实践,使基础设计和专业设计有机结合;注意教学内容的趣味性和可应用性,提高学生的学习兴趣和应用能力;注重过程的教学,加强过程的评价和指导。在教学方法上运用新的教学手段,多途径全方位的开展教学;加强校企联合,把课程与实践相结合,提高课程的深度和广度。
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