晚清海军人才培养途径、模式及制约因素——兼与日本比较
A Comparative Study of Ways, Models and Restrictive Factors of Naval Personnel Training in the Late Qing Dynasty作者机构：上海海洋大学海洋文化与法律学院
出 版 物：《宁波大学学报（教育科学版）》 (Journal of Ningbo University(Educational Science Edition))
年 卷 期：2020年第42卷第1期
页 面：30-36页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“晚清海权战略研究”(18YJAZH045)
摘 要：晚清海军人才培养途径是自主培养与外派留学生相结合,培养模式是以中体西用为指导思想、以培养文理兼通的应用型人才为目标、以理论课程与实践课程相结合为教学内容、以教学规章和学生行为规范为制度保障。由于晚清政治体制腐朽、财政危机、观念守旧等因素制约,使得海军人才培养在顶层设计、统一领导、专业设置、制度保障、财政投入以及人才激励等方面和同时期的日本相比还存在一定的差距,从而对甲午战争胜败产生了关键影响。
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