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父亲角色对幼儿社会性发展的影响——以H市H县为例

作     者:许梦云 

作者机构:淮安市洪泽实验幼儿园江苏淮安223100 

出 版 物:《南国博览》 (The South of China Today)

年 卷 期:2019年第9期

页      面:246-246页

学科分类:04[教育学] 

主  题:父亲角色 3~6岁幼儿 幼儿社会性发展 

摘      要:父亲角色在家庭教育中的作用至关重要,积极地把握住父亲角色对幼儿社会性发展的影响,是幼儿全面健康发展的基础。然而父亲角色的缺失仍未引起社会普遍的重视。幼儿的发展具有阶段性,而3~6岁幼儿处于社会性发展的重要时期,抓住这一关键时期充分鼓励和发挥父亲角色的作用,能够从多方面积极促进幼儿的社会性的发展。本文以调查问卷的形式调查了解了H市H县父亲参与幼儿教育的现状,分析和思考父亲角色与幼儿社会性发展之间的关系及其影响,并提出相应的建议和措施,以促进幼儿社会性的良好发展。

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