浅谈奥尔夫音乐在培智辅读班唱游与律动教学中的应用
作者机构：晋江市磁灶镇张林中心小学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2019年第A1期
页 面：149-150页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：作为一种具有世界性影响的音乐教育体系,奥尔夫音乐教育法对于培智辅读班增强唱游与律动教学实效性而言具有重要价值。培智辅读班教师需充分认识奥尔夫音乐教学法对于提高学生认知能力、沟通表达能力及社会适应能力的重要价值,并结合游戏导入、节奏训练、基本声势动作训练以及乐器演奏来有效强化培智学生的节奏感、身体协调性及音乐感知力。
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