我国中小学教师教育技术能力的调查与分析
Investigate and Analyze the Teachers' Instructional Technology Abilities in Our Primary and Secondary Schools作者机构：北京师范大学信息科学学院100875 <中国远程教育>编辑部100031
出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)
年 卷 期：2002年第3期
页 面：19-23页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：中国 中小学教师 教育技术能力 调查分析 教学媒体 教学软件 创作技能
摘 要：切实了解我国中小学教师运用教育技术的实际情况,了解他们已经具备了哪些教育技术的能力,认清21世纪我国基础教育对教师教育技术的素质和能力有哪些具体要求,分析二者之间的差距,对于我们继续搞好教师的教育技术培训工作,使他们及时适应形势发展的需要是很必要的;同时对确定高等师范院校公共课的培养目标,也是必不可少的一项调查内容.
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