三所亚洲工科大学学术产出对比
A Comparative Study on the Academic Output of Three Asian Engineering Universities作者机构：华南理工大学图书馆
出 版 物：《图书馆论坛》 (Library Tribune)
年 卷 期：2019年第39卷第12期
页 面：165-170,F0003页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：ISTIC-ELSEVIER期刊评价研究中心开放基金资助项目“基于学术表现大数据的科研人才评价方法研究”(项目编号:IE201703) 华南理工大学高等教育研究基金项目“‘双一流’背景下基于学科建设的深度情报服务路径研究”(项目编号:GJ2016011)研究成果
摘 要：工科是我国高等教育的主力学科,提高工科大学学术水平对我国建设创新型国家具有重要意义。文章通过构建多维评价分析模型,对三所亚洲工科大学学术产出进行对比研究。工科大学应重视基础学科布局,要通过激励措施引导师生在高水平学术期刊上发文,以易于加大高质量国际科研合作关系的建立与培育力度。
维普期刊数据库
同方期刊数据库