新形势下应用型本科院校产教融合育人模式的发展探析——以成都工业学院为例
作者机构：成都工业学院
出 版 物：《智库时代》 (Think Tank Era)
年 卷 期：2020年第1期
页 面：190-191页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：成都工业学院人才培养质量和教学改革项目：新时代下地方应用型本科院校产教融合创新发展的实践研究，项目编号为JG2017E13
摘 要：产教融合育人模式经过一段时期的实践形成了一系列经验,同时也面临着新形势下的全新挑战,需要在正视新时代新内涵新要求的前提下,探索进一步提升产教融合育人实效的具体对策。
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