MDT模式在放疗相关肿瘤心脏病教学中的应用与思考

作     者：李青松 卢书明 吕秀鹏 邓晓琴 李永宁 夏云龙 LI Qingsong;LU Shuming;LYU Xiupeng;DENG Xiaoqin;LI Yongning;XIA Yunlong

作者机构：大连医科大学附属第一医院心内科辽宁大连116011 大连医科大学附属第一医院内科教研室辽宁大连116011 大连医科大学附属第一医院放疗科辽宁大连116011 大连医科大学附属第一医院急诊科辽宁大连116011 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2019年第11卷第34期

页      面：57-59页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2018年大连医科大学教学改革基金资助项目（DYLX18012） 2019年大连医科大学教学改革基金资助项目（DYLX19009） 

主　　题：MDT 肿瘤心脏病 放射治疗学 放射性心脏损伤 多学科团队教学模式 教学改革 

摘      要：肿瘤心脏病学是关注肿瘤患者心血管疾病发生发展、诊断治疗以及预后随访的新兴交叉学科,2018年肿瘤心脏病学已写入我国第九版内科学教材,放射性心脏损伤是肿瘤心脏病学所关注的重点内容之一,学科间交叉知识的掌握对该类患者的治疗十分重要,这也促使放疗专科医生掌握疾病相关跨学科知识。然而,以学科为基础的传统的教学模式,不能适应新兴交叉学科人才培养的需求,文章总结了大连医科大学附属第一医院应用多学科团队教学模式,在放疗相关肿瘤心脏病教学中的应用效果,分析了其在培养放疗医生过程中起到的作用,探讨了目前放疗相关肿瘤心脏病教学中存在的问题及解决方案。