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如何在初中英语教学中培养学生的创造性思维

How to Promote Students’ Creative Thinking in Junior High School English Teaching?

作者：裘晴霞 Qiu Qingxia

作者机构：浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学

出版物：《英语教师》 (English Teachers)

年卷期：2019年第19卷第24期

页面：81-83页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中学生英语教学创造性思维

摘要：分析创造性思维的重要性,提出应把创造性思维的培养放到学校教育的重要位置。结合教学实例,从培养思维的流畅度、广度、深度、灵活性、批判性等方面探究如何在初中英语教学中培养学生的创造性思维。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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