基于地方文化的职校语文课程资源开发利用的研究综述
作者机构：江苏联合职业技术学院南京分院
出 版 物：《职业》 (Occupation)
年 卷 期：2019年第34期
页 面：102-103页
基 金：第四期江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题“基于南京本土文化的高职语文课程资源开发研究”(ZCZ33)研究成果
摘 要：本文对2001年以来公开发表的基于地方文化的职校语文课程资源开发利用的文献进行分析,主要围绕研究的重点问题,即语文课程资源的概念框架、地方文化类语文课程资源开发利用的内容和特点、原则和策略、开发形态等四个方面展开论述,并在此基础上进行总结与反思。为职校语文课程资源开发和利用的深入研究提供借鉴。
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