加强职业体验就业指导 提升高职学生的职业能力

作     者：于兆国 

作者机构：黄河水利职业技术学院党委宣传部 

出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)

年 卷 期：2014年第23期

页      面：40-41页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主　　题：引导学生 职业能力 就业指导 高职院校 黄河水利职业技术学院 就业教育体系 社会需求 职业品质 

摘      要：职业体验作为就业指导的实践性环节．是高职院校就业指导的重要方法之一．旨在提升学生的职业能力。培养学生的职业精神。通过整合校内外资源，引导学生自主参与职业实践．帮助学生在充分认识自我和社会的基础上，了解目标职业的社会需求、职业环境，体验职业要求，确立职业目标，调整职业规划，提升职业素养和职业品质，实现学生的自我教育、自我完善、个性发展，为就业创业奠定基础。黄河水利职业技术学院通过就业指导前移、课余体验、专业体验等方式．从新生入学前到毕业阶段三年不断线．形成学校引导与学生自主、自动、自管并存的职业体验就业教育体系。培养学生正确的职业价值观和职业素养．增强职业适应性．升华学生的职业品质。积累就业“存量，为实现学生到职业人的过渡奠定基础。