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巧借课本之力 涵养读写之功

作     者：李文芳 

作者机构：湘潭市益智中学 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2019年第32期

页      面：26-28页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学过程 立足课堂 诗意语文 文本解读 王崧舟 巧借 三种境界 语文课 

摘      要：诗意语文的倡导者王崧舟曾指出:一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人即是课,课即是人。人课合一的境界始终是语文人执着不变的追求,文本解读的个性化、深入化则是通向这种境界的重要途径。本文将立足课堂实践,分享笔者在语文教学过程中的几点感悟。

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