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课堂教学要力求多元引导

作     者:尤靖希 

作者机构:无锡市崇宁路实验小学 

出 版 物:《考试周刊》 

年 卷 期:2012年第14期

页      面:38-39页

学科分类:04[教育学] 

主  题:课堂教学 教学目标 学生学习 感悟教学 家长会 生命课堂 感悟学习 

摘      要:语文课堂上着力于多元引导,就能促进师生互动,心灵对话;就能点燃学生的智慧,开启思维的闸门,迎接一个个具有挑战性的问题。

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