中考命题应该关注初高中教学衔接——以物理学科为例
作者机构：湖北省黄石市教科院
出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)
年 卷 期：2016年第37卷第5期
页 面：40-42页
主 题：高中教学 中考命题 初中教师 物理学科 教育测量 学业水平 效度 课堂教学 高中物理 初中物理
摘 要：中考,是初中毕业生学业水平考试的简称.中考命题承担着初中毕业生学业水平考试和高中阶段招生选拔的双重任务.基于教育测量与评价技术指标的需要,中考试题必须有较高的信度、效度和区分度.不可否认,试题的呈现和考试数据的评价方式应该有较强的教学导向功能.如何发挥命题的导向性,使其既能引导初中教师进行课堂教学改革,有利于实施素质教育;又能引导教师关注初高中教学衔接,
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