全力优化课堂教学质量 促进化学教师专业发展
Improving Professional Development of Chemistry Teachers through Optimization of Classroom Teaching Quality作者机构：合肥一中安徽合肥230601
出 版 物：《合肥师范学院学报》 (Journal of Hefei Normal University)
年 卷 期：2012年第30卷第3期
页 面：121-124,132页
基 金：安徽省教学研究省级重点项目 项目编号:20100844
摘 要：本文从教学设计、上好公开课、观摩评课等三个方面,探究了化学教师专业发展的规律,提出课堂教学是促进化学教师成长的必经路径,对年轻教师的快速健康成长有一定的指导意义。
维普期刊数据库
同方期刊数据库