谈光的衍射CAI课件的创作方式与实效
作者机构：齐齐哈尔大学黑河分校
出 版 物：《教育信息化》 (China Education Info)
年 卷 期：2004年第9期
页 面：59-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 070207[理学-光学] 07[理学] 08[工学] 0803[工学-光学工程] 0702[理学-物理学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：衍射现象 CAI课件 创作方式 实效性 《光学》 着色技术 物理教学 高等教育
摘 要：光的衍射这部分内容在《光学》中是比较抽象的,学生学习起来比较困难,过去我们通常采用黑板、挂图或投影等静态图说明其衍射过程,很难在学生头脑中构建准确的光的波动模型,即使在实验室里通过实验也只能观察其结果,至于光究竟以什么形式的波向前传播等过程,学生是无法直接观察到的。为此,我们将该部分内容制作成CAI课件,并应用于课堂教学,取得了良好的效果。本文就该课件的创作方式及取得的效果,略陈管见,以供参考。
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