五年制高职校课堂教学诊断与改进的实践研究——以无锡机电高等职业技术学校为例
作者机构：无锡机电高等职业技术学校
出 版 物：《科技与创新》 (Science and Technology & Innovation)
年 卷 期：2019年第23期
页 面：111-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：无锡机电高等职业技术学校作为江苏省首批国示范校,在教学诊断与改进工作中,从课堂教诊改的必要性、原则性及实践性方面,探索了五年制高职校教诊改工作的道路。
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