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浅谈如何让小学生写好作文

作     者:李小霞 

作者机构:河南省修武县实验小学 

出 版 物:《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)

年 卷 期:2012年第2期

页      面:29-29页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学生 积累材料 

摘      要:小学作文教学是语文教学的重点和难点,在传统的教学过程中,很多学生对写作都失去了兴趣,不愿写作,觉得写作是一种负担。面对新课标对小学作文提出的新目标和新要求,要如何提高学生的作文水平,让学生乐于写作,写出自己内心的想法,值得每位老师深思。一、指导观察,开阔视野,真正做到言之有物作文训练首先要指导学生,让学生学会观察事物,学会积累材料,做到有话可说,言之有物。过去,我上作文指导课的时候,总是按照老办法:帮助学生审题、立意,然后根据立意在解决写作材料

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