增强成就动机——提高学习积极主动性策略之二
作者机构：中央教科所
出 版 物：《中小学教材教学(1993-2006)》 (Teaching Matemals and Teaching in Schools)
年 卷 期：2002年第5期
页 面：41-42页
主 题：学习积极主动性 后进生 成就动机 创造性作业 学习积极性 学习兴趣
摘 要：学习的成就动机是指学生力求在学习上获得好成绩的倾向。如,一个学生在某门课的测验中获得了好成绩,这种成功的体验,可以激发学生更加努力地去学习。学习成绩和学习动机,两者互相影响。有时是正影响,有时是负影响。某个同学的某科学习成绩好,教师、同学、家长对他的评价就会高,这位同学对这门课的兴趣和学好这门课的志向水平也会随之升高,对这门课的学习就会更加积极、主动、努力。反过来,学习积极性高,花的时间和精力就会多,克服学习困
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