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医学影像学专业人才的培养与教学实践

Training and teaching practice for qualified professional personnel of medical imaging

作     者:张肖 肖越勇 ZHANG Xiao;XIAO Yue-yong

作者机构:中国人民解放军总医院放射科北京100853 

出 版 物:《中国介入影像与治疗学》 (Chinese Journal of Interventional Imaging and Therapy)

年 卷 期:2015年第12卷第2期

页      面:126-128页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 1010[医学-医学技术(可授医学、理学学位)] 0703[理学-化学] 040102[教育学-课程与教学论] 0702[理学-物理学] 1009[医学-特种医学] 10[医学] 

基  金:国家科技支撑计划课题(2013BAI17B00) 

主  题:诊断显像 人才培养 教学实践 

摘      要:培养影像医学高级专业人才的教学方案设计和具体教学方法实施应强调全面均衡的教学原则,以提高人员整体素质、科研和学术交流能力为目的,在完成医学影像学高级专业人才培养的同时为医学影像学的继续教育打下基础。本文就此展开讨论。

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