教书重在育人 育人重在教材——中华人民共和国成立初期中小学语文教材思想政治教育功能探析
Teaching for Cultivation and Cultivating with Textbooks:On the Ideological and Political Education of Chinese Textbooks for Primary and Secondary Schools in the Early Stage of the PRC作者机构：南京理工大学马克思主义学院 南京林业大学马克思主义学院
出 版 物：《毛泽东邓小平理论研究》 (Studies on Mao Zedong and Deng Xiaoping Theories)
年 卷 期：2019年第9期
页 面：55-60,108,F0003页
核心收录：
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：教育部人文社会科学研究一般项目“新时代生态文明视阈下的生命教育研究”[18YJC710024]阶段性成果
主 题：中华人民共和国成立初期 中小学 语文教材 思想政治教育功能
摘 要：中华人民共和国成立初期,根据国家和社会需要编写、修订的中小学语文教材在培养学生当家作主的主人翁精神、树立社会主义价值观及共产主义理想信念方面发挥了重要的思想政治教育功能。在经济全球化和价值多元化的新时代,社会主义教育事业仍面临着严峻挑战,还应延续中华人民共和国成立初期注重教材思想政治教育功能的做法,发挥好教材在青少年学习、成长中的价值导向功能。
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