谁影响了中国教育改革中的利益博弈
作者机构：江苏教育科学研究院
出 版 物：《教书育人（校长参考）》 (Education and Cultivation)
年 卷 期：2013年第4期
页 面：1-1页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：中国教育改革 利益博弈 双赢博弈 社会改革 基本共识 多元博弈 零和博弈
摘 要：在对中国教育改革的研究与反思中，似乎已经形成一种基本共识：包括社会改革、教育改革在内的几乎所有改革，都是某种利益博弈，且早已从原先的单一博弈转变为多元博弈，从抵制性零和博弈置换为共谋式双赢博弈，甚至从双赢博弈升格为多赢博弈。
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