汉、藏族中学生心理应激源比较研究
作者机构：四川师范大学教师教育学院成都610068
出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)
年 卷 期：2006年第7期
页 面：94-96页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：为探讨汉、藏族中学生心理应激源的特点,以成都市民族中学和西藏中学初一至高二汉、藏族中学生作为被试,采用“青少年生活事件量表(ASLEC)进行测量,以从中探寻汉藏族中学生心理应激源的差异,从而对症下药,重视中学生的心理应激源的性别差异和民族差异,提高教育教学质量。
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