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初中起始年级整本书阅读策略——基于《西游记》的阅读指导

作     者：陶红梅 

作者机构：甘肃省武威市第十五中学 

出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)

年 卷 期：2019年第48期

页      面：86-87页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中起始年级 整本书阅读 西游记阅读指导 

摘      要：在最新推行的《语文新课程标准》中指出学生要多读书、读好书、读整本书,在这一文件精神引领下,整本书阅读成为初中语文阅读教学的重点,初中语文教师必须要在学生入学初始之时,就为学生制定可行的整本书阅读策略。本文中笔者将以古典名著《西游记》的阅读为例,阐述初中起始年级整本书阅读的教学策略。

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