高职校企合作利益契合点与激活机制探析
作者机构：长沙民政职业技术学院
出 版 物：《福建茶叶》 (Tea in Fujian)
年 卷 期：2019年第41卷第8期
页 面：48-49页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：湖南省教育科学十二五规划课题“四类五维高职院校校企合作激励模型构建实证研究”(项目编号:XJK013CZY063)阶段性研究成果
摘 要：构建长效稳定、多方共赢的高职校企合作平台是高职院校人才培养模式的主要特色,也是高职界面临的颇具挑战性的战略任务。本文着重探讨高职校企合作各方行为主体的利益诉求与利益契合点,并从此入手,探讨各方行为主体利益契合点的激活机制。
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