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文言文朗读教学探究

作     者：黄守佳 

作者机构：江西科技学院附属中学 

出 版 物：《语文天地》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2019年第32期

页      面：37-38页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：文言文教学 朗读教学 文言文阅读教学 教学探究 

摘      要：朗读教学,特别是文言文朗读教学具有重要意义。朗读教学在初中文言文教学中拥有不可取代的重要价值与意义。那么,在初中文言文阅读教学中该如何有效地实践朗读教学呢?有哪些原则、教学方式及朗读方法呢?下面笔者结合典型课例与个人文言文朗读教学

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