探秘银杏“假死”保护机制科技活动方案
作者机构：江苏省苏州市吴中区木渎中心小学
出 版 物：《中国科技教育》 (China Science & Technology Education)
年 卷 期：2019年第10期
页 面：30-31页
主 题：学校操场 保护机制 思考和探究 研究和探索 围绕学生 科技
摘 要：活动背景2017年秋天,学生发现学校附近的银杏树出现了大面积的枯萎和“死亡。学校操场东南角花坛里2棵相邻的银杏树状态迥异,一棵树的部分枝干折断枯死,另一棵却生长正常。学生对此很关注,很想知道导致这一现象的原因。围绕学生观察到的这个奇特现象,我设计了本科技活动方案,通过科学的研究和探索,力求让学生解释银杏树出现枯萎现象的原因,并思考和探究银杏树的保护方法,引发大家关注和保护我们身边古老而稀有的树种。
维普期刊数据库
同方期刊数据库