MTI翻译技术教学体系设计
作者机构：对外经济贸易大学
出 版 物：《中国翻译》 (Chinese Translators Journal)
年 卷 期：2019年第40卷第5期
页 面：80-86页
核心收录：
学科分类：0303[法学-社会学] 03[法学] 030303[法学-人类学]
基 金：2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目“京津冀协同发展的语言服务基础设施需求与设计研究”(项目编号:18YJA740009)的阶段性研究成果 对外经济贸易大学2017年校级课程教学改革项目“机辅翻译”(项目编号:X17306)资金资助
摘 要：翻译人工智能与大数据技术快速发展,翻译技术能力成为新时代译者能力体系的重要元素,翻译技术教学成为高校翻译硕士专业(MTI)教育的组成部分。各类翻译技术广泛应用,促使高校加强MTI翻译技术教学体系设计。MTI翻译技术教学体系设计应坚持三项原则:提升能力,学以致用;设计分层,夯实基础;设置必修,融通课程。翻译技术教学的核心是教学目标、教学内容和教学师资,其中教学内容设计是关键要素。本研究有助于高校翻译专业教学理清培养理念,规范教学内容,促进教学标准化,培养满足新时代社会市场需要的语言服务人才。
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