解读“人才”
作者机构：连云港市东海县初级中学222300
出 版 物：《江苏教育研究（实践）（B版）》 (A Journal of Research in Education)
年 卷 期：2008年第11期
页 面：4-10页
学科分类：06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史]
主 题：小阁楼 教育教学论文 骨干教师培训 优秀教育工作者 编辑老师 江苏省教育厅 获奖感言 教学心理 江苏教育 专业文化知识
摘 要：你是个人才。编辑部的老师电话里说,这篇文章,你最好能在讲述人生故事的同时,谈点教育教学方面的独到见解。发表过不少文章,但见解独到者甚少。倘若硬要寻出这见解,只有两篇勉强还算沾点边。一篇是谈语文教学的《中学语文深学浅考论》,一篇是《留神教师的异性角色》。两篇文章产生的环境都很特殊:一个是阴冷的小阁楼。
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