希望实践:以斯洛伐克博桑学校为例
ICT in Primary Education——Primary and Lower Secondary School Bosany,Slovak作者机构：斯洛伐克共和国考门斯基大学 西交利物浦大学英语文化传播系
出 版 物：《世界教育信息》 (Journal of World Education)
年 卷 期：2016年第29卷第1期
页 面：45-51页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：公立学校 斯洛伐克 桑 实践 当地居民 中心区域 社会地位 失业率
摘 要：博桑学校（Theschool in Bosany）是一所公立学校，坐落于斯洛伐克共和国的中心区域，距离首都布拉迪斯拉发大约140公里。博桑是帕提赞斯克区（Partizanske）的第二大镇，大约有4300位居民。学校除招收博桑镇的学生外，也招收邻近两个小镇的学生。这个辖区的失业率超过12％，相对较高的失业率影响了当地居民的社会地位。
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