术后医护一体化康复教育模式在骨科的应用与探讨
作者机构：海军总医院骨科北京100048
出 版 物：《海军医学杂志》 (Journal of Navy Medicine)
年 卷 期：2013年第34卷第6期
页 面：416-417页
学科分类：1002[医学-临床医学] 1010[医学-医学技术（可授医学、理学学位）] 100215[医学-康复医学与理疗学] 10[医学]
摘 要：美国护理协会将医护合作定义为：医生和护士之间的一种可靠的合作过程，医护双方都能认可并接受各自的行为和责任范围，能保护双方的利益和有共同实现的目标^[1]。目前临床上常规采用的术后康复教育模式是由责任护士在入院时、术前、术后给予指导，其余时间根据需要进行术后康复教育，医生会在查房时给予一些指导，医生和护士在术后康复教育实践和形式上并未形成统一的行动，有时术后教育会出现偏差，不利于患者在功能锻炼方面的实际操作。
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