对少数民族预科教育开展民族传统体育教学的思考
作者机构：吉首大学体育科学学院 吉首大学民族预科教育学院
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2012年第35期
页 面：187-188页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2011年度国家社会科学基金项目“我国传统体育文化遗产保护的博弈研究”(项目批准号:11XTY001) 2009年湖南省教育厅教改项目“少数民族本科预科课程教学定位的研究与实践”(项目批准号:湘教通321号)的阶段性研究成果
摘 要：文章分析了少数民族预科教育开设民族传统体育教学的价值、可行性,并提出了少数民族预科教育开展民族传统体育教学的主要原则,旨在推进少数民族预科教育开展民族传统体育教学,促进民族传统体育文化的发展与传承。
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