浅析小学语文阅读教学有效性策略
作者机构：甘肃省定西市岷县清水镇中心小学
出 版 物：《课外语文》 (KeWai YuWen)
年 卷 期：2019年第27期
页 面：98-99页
摘 要：小学语文教学中培养学生阅读兴趣是新课程改革的必经过程,并且小学语文阅读教学质量,影响小学生综合素养的培养。教师在小学语文阅读教学过程当中,应该遵循以学生为主,教师为辅的教学原则。但是在新课改背景下,小学语文阅读教学中还存在很多的问题。因此,本文将整合笔者的教学经验,分析小学语文阅读教学过程中遇到的问题,提出整合语文阅读课程资源,优化教学方式;注重学生阅读语感的培养,加强情感累积;加强学生的课外阅读,开发校本教材;提炼文章的要点,引导学生阅读等方面的建议措施。
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