民考民学生C语言课程教学探讨
A Preliminary Research on the Teaching of C Language Course for Bilingual Students作者机构：青海民族大学计算机学院青海西宁810007 同德县第二民中青海同德813200
出 版 物：《青海民族大学学报（藏文版）》 (Journal of qinghai minzu University：Tibetan Version)
年 卷 期：2019年第2期
页 面：147-151页
学科分类：08[工学] 0835[工学-软件工程] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：本文通过对来自民族地区民考民学生学习C 语言程序设计课程的调研,探讨民考民学生学习C 语言课程的意义,并就如何提高C 语言课程的教学质量提出了四点建议。
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