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艺术职业教育文化课教学预期设定与实践机制配套研究

作     者：王海红 

作者机构：河北艺术职业学院 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2019年第1Z期

页      面：306-307页

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：艺术职业教育 文化课教学 预期设定 实践机制 

摘      要：当前我国普遍出现艺术人才文化短缺的尴尬情况,这是因为艺术职业教育院校毕业的学生基本对文化知识十分轻视,认为只要学好专业艺术课程既可。但事实上,艺术与文化是并存的,二者都处于社会意识范畴内,从而需要教师从中加以考量和创新,才可带给学生更加全面的发展空间。

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