让室内共享体育游戏活动真正“动”起来
作者机构：湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团第一幼儿园
出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)
年 卷 期：2019年第40期
页 面：87-88页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿园工作规程 体育游戏活动 年级组 户外体育活动 室内场地 身体锻炼 混龄 功能室
摘 要：《幼儿园工作规程(2016)》指出,幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动。正常情况下,每日户外体育活动不得少于1小时。我国南方地区雨季较长,冬季十分寒冷,幼儿每天1~2小时的身体锻炼与发展需求主要靠室内体育游戏活动来满足。场地是开展室内体育活动的重要条件之一。我园室内场地较小,走道狭窄,公用楼道少,很难开展全园互通式的室内体育游戏活动。相比之下,在班级开展体育游戏就成为我们所要探究的方向。我们将体育游戏活动按照项目和内容进行划分,利用有限的班级室内空间、功能室、走廊、楼道、小花园等场所,以年级组楼层混班共享游戏为主,偶尔开展混龄共享游戏,有效地弥补了幼儿园户外体育活动的不足。
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