认知建构主义、实在论与观念论

作     者：汤姆·洛克摩尔(Tom Rockmore) 赵英男(译) 

作者机构：北京大学哲学系 北京大学法学院 

出 版 物：《外国哲学》 (Guowai Zhexue)

年 卷 期：2018年第2期

页      面：159-197页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：康德 柏拉图 巴门尼德 建构主义 实在论 

摘      要：巴门尼德提出“思维与存在同一的论断,开启了哲学传统中有关知识的讨论.对这一主张主要有三种理解方式:第一种观点认为如果巴门尼德是位怀疑论者,那么他会认为我们无法获知实在之物、实在或世界,并且不存在知识;第二种非常流行的观点认为我们能够获知实在之所是,而不仅仅是其显象;第三种是现代建构主义观点,认为我们没有也不能认知实在,但我们能够而且的确认识到人类实在.建构主义通常被认为是康德的一种独特认知方法,它意味着思维着的主体并非被动地接受知识,而是主动地建构知识.以西方哲学传统为背景讨论认知建构主义,将有助于澄清以下三点:其一,认知实在的努力从未取得任何进步;其二,建构主义是当下富有前景的认知方法;第三,所谓观念论与实在论之间无法兼容的观点,主要抑或完全基于一种误解.