多元冲击下台湾特殊教育师资培育问题与对策

作     者：张英鹏 CHANG Yingpeng

作者机构：慈济大学儿童发展与家庭教育学系台湾花莲97401 

出 版 物：《湛江师范学院学报》 (Journal of Zhanjiang Normal College)

年 卷 期：2014年第35卷第2期

页      面：18-25页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学] 

主　　题：特殊教育师资培育 少子化趋势 教育实习 教师素质 

摘      要：为探讨多元冲击下台湾特殊教育师资培育之问题与相关的因应对策,以研究者自编之多元冲击下特殊教育师资培育问题与因应做法之问卷,对台湾所有特殊教育学系之在学学生进行问卷调查,问卷包含对于当前师资培育多元冲击的看法、就读特殊教育学系的学习感受、特殊教育学系的课程因应、特殊教育学系发展、未来就业感受、未来就业因应与做法、政策建议、面对现况之感受等。另外,对台湾所有特殊教育系15位教授进行访谈,并就访谈内容进行归纳分析,得出访谈发现。根据研究结果,对培育特殊教育师资、解决现况问题、未来因应策略、研究方法及研究对象提出建议,以作为未来培育特殊教育师资及研究的参考。